Jak uczyć, kiedy podopieczni nie stawiają pytań, bo mają Wikipedię? Czy fizyka może być ciekawsza niż kolejny odcinek „Mam talent"? Nie ma wątpliwości co do tego, że dziś trudniej być nauczycielem niż kiedykolwiek wcześniej. Dużo trudniej także być uczniem.To szkoła powinna nauczyć tego, jak poradzić sobie z natłokiem informacji i unikać zbyt prostych odpowiedzi na skomplikowane pytania. Nauczyciel może być przewodnikiem i wskazywać, jak odnaleźć się w świecie nieustannych zmian. Bez tej wiedzy nowe pokolenia wchodzą w świat, biegle posługując się Google'em, ale bezbronne.Aby być wzorem, nauczyciel powinien nauczyć się internetu jak języka obcego. Aleksandra Pezda przekonuje, że Facebook, YouTube, Wikipedia świetnie nadają się do szkoły. Wyjaśnia nie tylko, dlaczego warto z nich korzystać. Opisuje także tych, którzy już robią to z sukcesami – od nauczycielki nauczania przedszkolnego po profesora uniwersytetu. Dlatego właśnie „Koniec epoki kredy" zainteresuje wszystkich – zarówno pedagogów, jak i rodziców oraz ich dzieci.