يجب اعتبار التعليم والتعلم عملية واحدة محورها الطالب، وإحداث تعلم نشط وإشغال المتعلمين في التعلم يتم من خلال فعاليات وأنشطة الاستقصاء المختلفة، والنموذج الاستقصائي في التعلم والتعليم والبحث يعمل مظلة لعدد من النماذج أو الاستراتيجيات التي ينشط فيها الطلبة ويصبحوا متعلمين مستقلين وغير اعتماديين؛ ليؤدي بهم ذلك إلى عدم حاجتهم للمعلم.

إن الاستقصاء العلمي هو البحث عن المعرفة باستخدام منهجيات معتمدة في جمع البيانات وتحليلها وتفسيرها، أي أن الاستقصاء العلمي هو منهج لتطوير معرفة صادقة وموثوقة، يسير وفق خطوات متسلسلة ومنضبطة تخضع لمعايير وشروط دقيقة ينبغي على الباحث توفيرها قبل قبول نتائج البحث أو اعتمادها.

ويعرف البحث العلمي بأنه عملية منظمة لجمع وتحليل البيانات من أجل تحقيق غرض ما، أو أنه عملية منظمة ودقيقة للوصول إلى إجابات أو حلول للمشكلات. والبحث العلمي من هذا المنظور هو استقصاء منظم ومنضبط؛ لأنه يسير وفق خطوات الاستقصاء.

ويتميز البحث العلمي عن الاستقصاء بشكل عام بأن خطواته وأنشطته منظمة وهادفة ومنضبطة، ويقوم بها باحثون متمرسون وذوي كفاءة عالية؛ إذ إنه يخضع للتدقيق والتحكيم وفق معايير متشددة حتى يمكن الوثوق من نتائجه والإفادة منها وتعميمها على مواقف أو مشكلات أخرى. والباحث يعمل على ضبط الخطوات والإجراءات لتجنب مصادر الخطأ وتأثيرها؛ وإذا لم يتمكن من التخلص من هذه الأخطاء فإنه يأخذها بالاعتبار عن مناقشة النتائج أو التوصل إليها.