إن طريقة التدريس بأسلوب حل المشكلات من أكثر الطرق التدريسية شيوعًا في العديد من الدول الصناعية والمتقدمة، ويعود ذلك إلى فلسفة مؤداها: أن التعليم عن طريق تعريض الطالب إلى كم متواصل من المشكلات تجعله مع مرور الوقت أكثر قدرة على التكيف مع واقع العمل الفعلي بعد تخرجه من المؤسسات التعليمية ودخوله إلى سوق العمل.وتهدف طريقة حل المشكلات إلى تشجيع الطلبة على البحث والتنقيب والتساؤل والتجريب الذي يمثل قمة النشاط العلمي الذي يقوم به العلماء، فالغرض الأساسي من طريقة حل المشكلات هو مساعدة التلاميذ على إيجاد الأشياء بأنفسهم ولأنفسهم.ويتميز أسلوب حل المشكلات بأنه يثير اهتمام المتعلمين؛ لأنه يعمل على خلق حيرة تزيد من دافعيتهم ما يساعدهم على اكتساب المهارات العقلية كالملاحظة ووضع الفرضيات وتصميم وإجراء التجارب والوصول إلى الاستنتاجات والتعميمات؛ لأنه يتميز بالمرونة، فالخطوات المستخدمة قابلة للتكيف.وتصمم المناهج والكتب المدرسية في إطار طريقة التدريس بأسلوب حل المشكلات بطريقة خاصة تقوم على أساس تقديم المحتوى التعليمي بأسلوب المشكلة التي تستدعي من الطالب التفكير المتعمق لإيجاد الحل الملائم، وهذا النوع من المناهج يتطلب وجود كوادر مؤهلة لتصميم وإنتاج المناهج والكتب المدرسية على نحو يخدم الأهداف المنشودة.هذا، ويحتاج المعلمون إلى ذخيرة من المعلومات والمهارات والاتجاهات في إطار استخدام طريقة حل المشكلات عن طريق إشراكهم بالبرامج التدريبية لرفع كفاءتهم ومهاراتهم.