يتناول هذا الكتاب واحدة من أهم كفايات المعلم، وهي كفاية طرق التدريس، وتعد كفاية طرق التدريس بحق أم الكفايات التدريسية؛ وذلك نظرًا لما تتضمنه هذه الكفاية من معارف ومهارات متعددة.إن امتلاك المعلم للمهارات المختلفة ضمن كفاية طرق التدريس يعد من الأولويات المطلوبة من إدارات التدريب في العالم العربي، وينبغي أن تحظى هذه الكفاية بنصيب كبير من برامج التدريب الموجهة للمعلمين.ولعل من أبرز المشكلات التي يعاني منها التعليم في العالم العربي ضعف مستوى كفاية طرق التدريس لدى المعلمين على اختلاف تخصصاتهم، ويعود ذلك لعدة أسباب؛ منها: تعيين الأشخاص الذين يتخرجون من الكليات والجامعات دون تعريضهم لبرامج تدريبية حول طرق التدريس، فمثلًا لا يكفي أن نعين معلمًا حاملًا لدرجة البكالوريوس في اللغة العربية أو العلوم أو غيرها لمجرد أنه يحمل درجة علمية، فالدرجة العلمية في تخصص ما شيء، والتدريس شيء آخر يتطلب مهارات مختلفة ومتنوعة، وعلى رأسها مهارة انتقاء واستخدام الطرق التدريسية.فهذا الكتاب يحاول أن يضع بين أيدي المعلمين الأكارم مجموعة من المعلومات والمعارف والمهارات المتعلقة بطرائق التدريس وتصنيفاتها، ومن هذه الطرق التدريسية: طريقة المحاضرة الصغيرة، وطريقة التقدمات الطلابية، وطريقة المناقشة الجماعية، وطريقة المناقشة بمجموعات صغيرة، وطريقة المشاهدة الصفية، وطريقة الضيف المتحدث، وطريقة تقارير المجموعات، وطريقة المناظرات الطلابية، وطريقة سرد الأسئلة الشفاهية، وطريقة الرحلة التعليمية، وطريقة المهمات القرائية الصفية، وطريقة المهمات الميدانية... إلخ.