"في هذا الكتاب الذي يحمل عنوان "" دراسات في الإدارة التربوية "" عدة عناوين فرعية يجري الحديث عنها بين المهتمين في الميدان التربوي، لما لها من تأثير قوي في هذا الميدان إن تم توظيفها فيه، فإن حدث هذا التأثير سيكون بلا شك إيجابياً وسيسهم في تطوير العملية التربوية وتحسين جودة مخرجاتها من الناحية النوعية، وقد قسمت محتويات الكتاب إلى عشرين دراسة منها ما اعتمدت فيه أسلوب البحث المكتبي ومنها ما قمت بترجمته من كتب ودراسات أجنبية حديثة، وفيما يلي عرض موجز لهذه الدراسات حسب تسلسلها في الكتاب، فالدراسة الأولى تعالج موضوع { برامج تدريب المعلمين أثناء الخدمة } فالمعلم هو أحد أهم عناصر العملية التربوية والركن الأهم فيها إلى جانب الطالب والمنهاج، فإن تم إعداده وتدريبه بالشكل الذي يتوافق ومتطلبات الواقع التربوي الراهن وتعريفه بالمستجدات العلمية في تخصصه، فإن ذلك سيسهم بدرجة كبيرة في تحسين نوعية التعليم، وقد تطرقت هذه الدراسة إلى مفهوم التدريب ومراحل بناء برنامج تدريب المعلمين، وأهمية بناء هذه البرامج في الحياة المهنية للمعلم، كما تم بحث أهداف هذه البرامج والخصائص التي ينبغي أن تتوفر فيها والتحديات التي تواجهها، بالإضافة إلى عرض الاحتياجات التدريبية للمعلمين وأساليب التدريب المتبعة في برامج التدريب وكيفية تقييم تلك البرامج."