تربية وتعليم الموهوبين تظل أساس صناعة التميز في مدارس التعليم العام، أولا لتلبية احتياجاتالطلاب الموهوبين، الذين لم يراعي احتياجاتهم المنهج العادي فأصابهم الملل والتسرب، وثانيا استثمارالطلاب الموهوبين يرفع من أداء الغرفة الصفية لكافة ممارسي التعلم فيها.والكتاب الحالي، يضع بين يدي القارئ الكريم تصورا كليا وبصورة مبسطة عن الموهوبين والمناهجالتي ينبغي لها أن تسهم في تعليمهم.كما أن الكتاب يسهم في توضيح برنامج الموهوبين المدرسي بمدارس التعليم العام في المملكة العربيةالسعودية ويسلط الضوء على النموذج الإثرائي الفاعل المستخدم لتصميم المنهج الإثرائي للموهوبين.