自閉症譜系障礙的孩子缺乏與人溝通的意慾，也欠缺社交技巧，成為了社會羣體中的孤立個體，令他們的父母擔憂之餘，卻又不知如何協助。本書作者潘穎文是一位言語治療師，具有多年服務自閉症譜系障礙兒童的經驗，深深體會到這些父母面對的困難。所以，她設計了多個不同的社交訓練活動，分為學前篇、初小篇和高小篇，讓這些父母在最少的教材準備下，就能與孩子輕鬆地進行練習。書中不但從言語治療師的專業角度出發，說明活動所包含的理論，更細心考慮使用者的需要，列出當活動未能順利進行時的「提示指引」、達成活動目標後的「進階指引」等等，讓自閉症譜系障礙兒童的家長輕鬆掌握活動的技巧，再帶領孩子從活動中感受溝通的快樂，從而改善社交溝通的能力。本書作者潘穎文是一位言語治療師，具有多年服務自閉症譜系障礙兒童的經驗，深深體會到這些父母面對的困難。所以，她設計了多個不同的社交訓練活動，分為學前篇、初小篇和高小篇，讓這些父母在最少的教材準備下，就能與孩子輕鬆地進行練習。書中不但從言語治療師的專業角度出發，說明活動所包含的理論，更細心考慮使用者的需要，列出當活動未能順利進行時的「提示指引」、達成活動目標後的「進階指引」等等，讓自閉症譜系障礙兒童的家長輕鬆掌握活動的技巧，再帶領孩子從活動中感受溝通的快樂，從而改善社交溝通的能力。