يسعى هذا الكتاب إلى تسليط الضوء على أهمية الإبداع والتفكير الإبتكاري والعمل على تنميته في التربية والتعليم، وللإحاطة بهذا الموضوع، قسم الكتاب تسعة فصول حملت العناوين التالية: الفصل الأول: "الحفظ والإبداع لدى العرب الأوائل في الإسلام الإبداع العربي في الحفظ"، الفصل الثاني: "عوامل الإبداع"، الفصل الثالث: "الإنسان وتحقيق الإبداع"، الفصل الرابع: "تنمية التفكير الإبداعي في التربية والتعليم كنموذج حديثة"، الفصل الخامس: "أثر أسلوب حل المشكلات في تنمية القدرات الإبداعية لدى تلاميذ الصف السادس الإبتدائي"، الفصل السابع: "التفوق العقلي والإبتكار في التعليم"، الفصل الثامن: "دراسة عن الطلبة الثانوية المتفوقين المشمولين ببرامج التي أعدت لرعايتهم في الجماهيرية"، الفصل التاسع: "تجويد العمل الإبداعي في التعليم ومعوقاته"