الأطفال مفكرون يمتلكون أدوات الفكر الرئيسة ، من طرح الأسئلة ، إلى البحث عن أجوبة ، إلى تحليل المواقف ، إلى تكوين أفكار . والأطفال متطورون يع دلون من سلوكياتهم تبعا لخبراتهم ، ويخ زِّنون معارفهم فتتشكل الأسس المفاهيمية والبِ نَ ى الأساسية المكونة للثقافة . والأطفال مبدعون يتعاملون مع الكون من حولهم بخيالاتهم ، ويرون الأشياء من داخلها ، ويرسمون السيناريوهات لأحداث مستحيلة إلا من وجهة نظرهم المبررة فنيا.