وفي هذا الكتاب نظرة شاملة إلى كافة حيثيات القيادة التربوية المعاصرة ، حيث تم إلقاء الضوء على العديد من الموضوعات الهامة في هذا الميدان ، وقد كان هذا الكتاب الذي يحتوي على خمسة فصول رئيسية، حيث جاء الفصل الأول تحت عنوان (مدخل إلى القيادة) فقد تم الدخول إلى القيادة والتعرف لمفهومها وماهيتها والحاجة إليها وأهميتها وصفاتها وخصائصها وأنواعها ، كما تم التطرق إلى ماهية العلاقة بين القيادة والثقافة وتم تناول التجربة الأردنية في المواءمة بين مفهومي الثقافة والتربية.أما الفصل الثاني فكان عنوانه( النظرية في القيادة) وفيه تم التطرق إلى أبرز نظريات القيادة الحديثة كنظرية السمات والموقف والنظرية السلوكية ونظرية القيادة التحويلية.أما الفصل الثالث فجاء تحت عنوان (إدارة الأزمات والصراعات في المؤسسة التربوية ) وفيه سلطت الضوء على أسباب الأزمات التربوية ودور القائد في إدارتها والتصدي لها ثم تم التطرق إلى إدارة الصراع حيث تم التعرف على العوامل المؤدية للصراع، أنواعه، مراحله، آلية التعامل معه، ودور القائد في إدارة الصراع.