For ello hemos procurado preparar las ediciones subsecuentes para estudiantes de posgrado, lo mismo que para los universitarios. Con el fin de evaluar el alcance de nuestro éxito,evaluamos el libro en ambos tipos de cursos. Aunque varían un poco, los alumnos de posgrado ofrecen una evaluación por lo menos tan positiva coma Ia de los niveles anteriores, a pesar de que el título indique que es una obra introductoria. Hemos preparado una edición más flexible para atender a esa gran diversidad de estudiantes, sobre todo introduciendo distintos niveles en Ia sección de conocimiento básico. También hemos tratado de escribir algunas secciones básicas para despertar el interés del agobiado estudiante de posgrado y la del alumno de primer aflo, deseoso de aprender. Y hemos procurado redactarlas de modo que todos las comprendan fácilmente. Aunque intentamos hacerlas sencillas, al misma tiempo evitamos ser simplistas. Además nos hemos esmerado en hacerlas claras, y conceptualmente no rigurosas. (Hay quienes aprecian un libro solo si es difícil; confiamos que ese tipo de lectores se sientan motivados para adoptar atros criterios.)