Hace aproximadamente 10 años inicié la enseñanza de la ingeniería eléctrica con estudiantes de áreas diferentes a la ingeniería. Usábamos un texto muy conocido, pero me di cuenta que los jóvenes tenían problemas con el libro.Debido a su enfoque enciclopédico dicho texto resultaba ser superficial, y yo quería uno que presentara con profundidad las ideas trascendentales y dejará los detalles para un futuro aprendizaje en estudios posteriores o en la práctica profesional.