초급 수준에서 일본어 학습자의 성취는 어느 정도일까. 일본어 학습자와 교수자의 교수·학습 상황에 대한 만족도나 요구는 서양언어 학습자나 교수자와 얼마나 다를까. 모국어인 한국어가 일본어 학습에 미치는 영향은 어느 정도일까. 또 한국어와 일본어 간 유사성은 일본어 학습에 유리하게만 작용할까. 이 책은 일본어 학습자와 교수자의 만족도 및 태도 학습자의 오류 양상과 원인을 규명하는 내용을 다루었다. 아울러 한국어가 일본어 학습에 미치는 긍정적이거나 부정적인 요소들을 알아보고 학습 시 유의해야 할 점과 일본어 교육에서의 개선점 및 새로운 교수·학습 모델을 제시한다.