A obra Literatura infantil na escola: a leitura em sala de aula destina-se a professores e alunos do curso de pedagogia e docentes do ensino fundamental que trabalham com literatura infantil. O livro apresenta duas partes: proposições teóricas e literatura infantil na escola. A primeira parte revisita a infância ao longo da história, discute a produção material da literatura infantil e suas múltiplas dimensões: histórica, estética e pedagógica, utilizando-se tanto da historiografia literária quanto da análise de obras que foram produzidas ao longo da modernidade até os dias atuais. A segunda parte trata da natureza histórica da escola, das precárias condições da leitura e aventa uma possível didática para o ensino da literatura infantil na escola contemporânea. ——— palavras da autora: "Bem-vindos a esta obra, queridos leitores e leitoras. Ela trata de paixão e humanização. Trata da Literatura Infantil, sua história, seus caminhos internos, sua trajetória escolar. Mas... para que serve, afinal, a literatura? Para nos tornar mais humanos e civilizados, para resgatar o sonho e a magia, pois que a vida sem magia é deserto árido, difícil de ser enfrentado. Por isso, os que vieram antes de nós nos legaram o valioso patrimônio da literatura. Não deixemos que a ausência do livro destrua, na infância, os homens e as mulheres de amanhã. Caso isso aconteça, teremos de enfrentar um novo monstro, mais perigoso que os do mar de Ulisses. O monstro da nossa própria desumanização".