هذا الكتاب بعنوان "الكتابة الأكاديمية من الإملاء إلى المنهج" يُقدّم إطارًا عمليًا ومنهجيًا لتطوير مهارات الكتابة الأكاديمية، بدءًا من الأساسيات اللغوية والإملائية وصولًا إلى بناء البحث العلمي وفق منهجية واضحة ومنضبطة. يركّز الكتاب على أهمية التدرج في تعليم الكتابة، حيث تبدأ الرحلة من قواعد الكتابة السليمة، والنحو والإملاء وعلامات الترقيم، ثم تنتقل إلى مهارات التعبير والكتابة التحليلية والنقدية. كما يُفصّل خطوات البحث الأكاديمي، مثل اختيار الموضوع، وصياغة الإشكالية، وبناء الفرضيات، والتوثيق، وتنظيم الفصول والمراجع، مع التركيز على الربط بين التفكير النقدي والأسلوب العلمي. ويبيّن الكتاب أن الكتابة الأكاديمية ليست مجرد نقل للمعلومات، بل هي مهارة مركبة تتطلب الدقة والوضوح والاتساق، وتُمارَس بوصفها عملية معرفية منظمة. لذلك، فإن الانتقال من "الإملاء" إلى "المنهج" يعكس تطورًا في وعي الطالب الباحث، من مجرد كتابة شكلية إلى كتابة واعية تُسهم في إنتاج المعرفة.