写诗本身就是戴着镣铐跳舞，而俊龙将目光局限于教育诗这一题材，无疑在手脚上更受束缚，施展空间也更为狭窄，因此要写出新颖独到，不落俗套之诗，难度自然会更大。但俊龙知难而上，将笔触深入到教育生活中的每一个角落:一草一木、一人一事，谈古论今，纵横中外,只要是有关教育的,都被俊龙敏锐的目光所捕捉,并诉之笔端:"你用沉默的目光审视着我的骨髓/镶上黑框的名字静卧于志书的草地/仿佛历史定格的一瞬/将纯粹的师德诗化为/动人而深邃的意境"(《肖像》)。