Questo libro rappresenta un punto di riferimento fondamentale per professionisti, ricercatori e studenti interessati allo sviluppo emotivo nella prima infanzia, offrendo una sintesi originale, approfondita e rigorosa dei principali riferimenti teorici e scientifici che spiegano come nascono, si organizzano e si trasformano le emozioni nei primi anni di vita.

Attraverso un approccio interdisciplinare e aggiornato, l'opera integra i contributi della psicologia dello sviluppo, delle neuroscienze affettive, della psicoanalisi, della genetica, dell'epigenetica, della pedagogia e della filosofia dell'infanzia, analizzando i processi emozionali nella prima infanzia in tutta la loro complessità. Vengono trattati temi centrali come la regolazione emotiva, l'attaccamento e i legami affettivi, il temperamento, la plasticità cerebrale, lo stress tossico, l'espressione emotiva, l'autoregolazione, lo sviluppo neurobiologico e l'influenza delle esperienze precoci sulla salute mentale e sulla costruzione del sé.

Strutturato in otto capitoli, il volume spazia dai paradigmi storici e culturali dell'emozione alle basi neurobiologiche e ambientali dell'affetto, affrontando anche i metodi di ricerca in psicologia infantile e le questioni etiche nella ricerca con i bambini piccoli. L'autore valorizza la triangolazione metodologica e propone una visione integrata dell'affetto come fenomeno biopsicosociale, relazionale e culturale.

Rivolto ai settori della psicologia, dell'educazione dell'infanzia, delle neuroscienze dello sviluppo, del servizio sociale, della medicina pediatrica, dell'infermieristica pediatrica e delle politiche pubbliche per l'infanzia, questo libro fornisce strumenti teorici e pratici per chi si occupa di cura emotiva nella prima infanzia, con particolare attenzione alla promozione della salute mentale, alla formazione degli insegnanti e allo sviluppo integrale del bambino.

Più che un semplice trattato tecnico, questo libro è un invito alla riflessione etica sul ruolo dell'emozione nell'infanzia: come ascoltiamo i sentimenti dei bambini? Come proteggiamo la soggettività nei contesti vulnerabili? Come trasformiamo la cura in politica e l'ascolto in pratica quotidiana? Coniugando rigore scientifico e sensibilità umana, l'opera afferma l'importanza di riconoscere l'affetto come dimensione fondativa dell'infanzia — e quindi come base per costruire una società più empatica, giusta e responsabile.