كتاب "خطوات أولى لتعليم الرياضيات" يُعد دليلاً تربوياً موجهاً للمعلمين وأولياء الأموربهدف تقديم أسس تعليم الرياضيات للأطفال في المراحل المبكرة وخاصة في مرحلة الروضة. وينطلق الكتاب من مبدأ أن طريقة تفكير الأطفال تختلف عن طريقة تفكير البالغين مما يتطلب أساليب تدريسية تتناسب مع هذه الفروق ويبرز دور المعلم كوسيط يساعد في بناء التفكير المنطقي لدى الطفل، ويشجع على استكشاف العالم الخارجي بالتعاون مع العائلة. كما يعتمد الكتاب على نظريات تربوية خاصة أفكار( بياجيه وديانس) لتقديم محتوى يتناسب مع مراحل النمو العقلي للأطفال. ويتضمن أيضاً مجموعة من الأنشطة والتفسيرات التي تهدف إلى: تنمية التفكير المنطقي لدى الأطفال من خلال أنشطة تفاعلية - تهيئة الأطفال لاكتشاف العالم الخارجي بمساعدة المعلم والعائلة - شرح طبيعة مادة الرياضيات وغاياتها في مرحلة الروضة مع التركيز على أهمية تقديم المفاهيم الرياضية بطريقة مبسطة ومناسبة لعمر الطفل. ويُعد هذا الكتاب مرجعاً هاماً للمعلمين وأولياء الأمور الذين يسعون إلى تقديم تعليم رياضي فعال للأطفال في المراحل المبكرة. كما يساعد في بناء أساس قوي للتفكير الرياضي ويُعزز من قدرة الأطفال على فهم المفاهيم الرياضية بطريقة ممتعة ومناسبة لأعمارهم.