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Ce livre explore en profondeur le phénomène de l'ignorance fabriquée, autrement dit l'agnotologie, science de l'ignorance imposée. À travers des analyses historiques, politiques, médiatiques et éducatives, il démontre que l'ignorance contemporaine n'est pas un accident, mais bien une construction sociale, économique et idéologique.

Le livre s'ouvre sur les fondements conceptuels et étymologiques du terme, en retraçant son émergence universitaire, puis il enchaîne avec les mécanismes par lesquels l'ignorance est délibérément produite : par les industries, les gouvernements, les médias, et même les systèmes éducatifs. Des exemples marquants — comme ceux du tabac, du climat, des lobbys pharmaceutiques ou alimentaires — illustrent la puissance destructrice d'un doute savamment entretenu.

La seconde partie met en lumière les conséquences systémiques de cette désinformation organisée : fragmentation sociale, manipulation de masse, affaiblissement du débat démocratique, effondrement de la confiance collective. Le livre décrit comment l'éducation, la recherche, le journalisme et la citoyenneté peuvent tous devenir soit des remparts, soit des relais de l'agnotologie.

Dans les chapitres finaux, l'ouvrage ouvre des pistes de résistance : éducation critique, transparence scientifique, journalisme indépendant, démocratie cognitive, réhabilitation des savoirs oubliés. Il se clôt sur un appel lucide : repenser l'humanité non comme une collection d'individus informés, mais comme une conscience collective capable de discerner, d'apprendre, de désobéir à l'ignorance imposée.