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特集　推進する、支援する、「生徒指導主事」の役割
「させる」から「支える」と生徒指導の在り方が変わってきている現代、学校にはどのような「生徒指導主事」が求められているのでしょうか。生徒指導主事の役割を見直したうえで、これからの時代の「生徒指導主事」像について、プロアクティブ・リアクティブ両方の生徒指導における観点から検討します。