活動身體也運動頭腦，來上一堂最有趣最有料的體育課，

帶你認識運動的豐富知識與多元文化

運動看似鍛鍊體能的單純活動，卻不只是展現人體的力氣和技能，各類運動中還包含數學、物理、自然科學及人體科學的知識，甚至因為地理環境、政治地緣而形成不同的運動風氣與文化，深究其中可是學問滿滿。

運動要動得正確，才能讓身心健康；要運動得出色，更是需要理解力和想像力，優秀的運動選手一定是聰明又自律。透過《不得了！超有料的體育課》系列，從各類運動中歸納出人體、科學、數學、歷史及地理等五個領域的知識，從人體篇可以了解身體機能及運作，培養健康的觀念；從科學、數學篇可以知道運動項目對頭腦的鍛鍊，增進孩子的策略思維及想像力；歷史和地理篇就由認識各國關於運動的歷史文化及地緣關係，有助開拓國際視野與溝通交流的能力。

《不得了！超有料的體育課》共5冊：歷史篇、科學篇、數學篇、人體科學篇和地理篇。每冊都有愛運動的小五男孩凱開、運動天才（知識方面）的小五女孩派派，以及外表柔美實則大力士的體育老師海莉，和小讀者們一起來進行運動問答！

　　《人體科學篇－運動高手的祕密》涵蓋運動生理、人體運作等概念，以及其他和人體有關的運動行為，帶領大家一窺人體的奧祕。

許多有趣的運動知識，讓我們來告訴你！

為什麼有人能跑得那麼快？

跑得氣喘吁吁就是有氧運動？

競走選手的屁股為什麼要搖來搖去？

水上芭蕾選手的表情好誇張？

自由潛水運動員，可以在水下憋氣多久時間？

輕艇激流只靠上半身用力划？

射擊選手是用單眼瞄準，還是雙眼？哪一個比較準？

為什麼有些舉重選手綁上腰帶？

拳擊選手為什麼要一直跳？

籃球隊都找身高高的球員就可以贏了嗎？

為什麼棒球選手都喜歡嚼口香糖？

為什麼體操選手的身體都看起來很軟？

拔河比賽中，為什麼個頭大的選手站最後面？

賽車也是運動？

運動選手都怎麼飲食？

選手受傷了，痊癒後還能再比賽嗎？

帕運選手的身體障礙不同，要如何公平比賽？

本書特色：

1. 以問答形式帶出運動知識，滿足孩子的好奇心。讓小讀者在從事或觀看體育活動時更有樂趣，並提升對運動的理解。

2. 漫畫式的插圖輕鬆有趣，搭配知識性的圖解，吸引孩子閱讀興趣。

3. 將運動項目以學科類別分類，每冊都含括不同的運動項目，讓孩子對各類運動有初步的認識和了解，增進對體育的興趣。

4. 全書約4萬字。符合SDGs永續發展第3項指標：良好健康與社會福利。

強棒推薦

　　邱怡雯｜教育部閱讀推手

　　張泰山｜職棒味全龍打擊教練

　　張尤金｜棒球作家

　　劉怡伶｜台中宜欣國小閱讀老師

　　編輯推薦

　　每到國際的運動賽事舉辦時，無論是國人熟悉的棒球比賽、四年一次的奧運及世足賽，以及大大小小的世大運、亞運、全國運動會等，都會引起全民的關注並凝聚全國人民的愛國心。因為國際的運動比賽不僅是展現個人的競技成果，也代表一國的人才培育的硬實力及軟實力。回到體育的推廣上，雖然小學體制是以鍛鍊體能、強健體魄為主，但事實上，運動已經不只是身體的運動了，它應該還要是「頭腦」的運動，因此小木馬策畫《不得了！超有料的體育課》，打破身體的界限，將體育的內涵與知識歸納整理出來，提供小讀者更新鮮、更有趣的閱讀文本。