En la primera sección del libro se han reunido los artículos vinculados a proyectos de innovación docente, análisis e investigaciones que se han realizado sobre actividades innovadoras en las aulas de administración de Empresas y la economía de diferentes centros de educación superior en el mundo. Se han recopilado artículos sobre el logro de competencias y habilidades profesionales, sobre la aplicación de herramientas tecnológicas en el aula tales como simuladores, software profesionales o herramientas de la Inteligencia Artificial y otras técnicas para fomentar la motivación de los estudiantes y la mejor incorporación de los estudiantes en el mercado laboral como la gamificación, el aprendizaje basado en proyectos.