El monográfico que aquí se presenta, pretende abordar algunos de los aspectos indicados, centrándose inicialmente en cómo la educación puede ser una oportunidad para disminuir la brecha digital entre alumnos, pero a su vez, alertando de los peligros de un exceso de digitalización educativa ante grupos que no pueden acceder a ella de manera regular, Esta monografía aborda también un capítulo dedicado específicamente al edadismo y cómo la discriminación digital por edad, puede comportar serios riesgos y problemas en la salud de las personas mayores por el simple hecho de no poder asumir conocimientos que no han estado diseñados para que puedan ser comprendidos por todo el espectro poblacional,