La docencia y la investigación son factores esenciales en la construcción de la sociedad del porvenir y, al igual que otras disciplinas, la sociología se ha planteado la necesidad de reflexionar sobre el papel de esas actividades en la formación de los profesionales que habrán de enfrentar un futuro cada vez más complejo, sin olvidar su función social en la edificación de una sociedad verdaderamente democrática. En este marco, un grupo de docentes de la Facultad de Estudios Superiores Aragón ofrece aquí valiosas reflexiones sobre el estado de su disciplina, al tiempo que invita a transitar el mismo camino en otras áreas.