Esta obra explora los desafíos a los que se enfrenta la educación actual, desde las crisis ambientales hasta la pérdida de valores comunitarios. Analiza cómo afectan al ámbito educativo las preocupaciones medioambientales y las consecuencias del cambio climático, que conlleva desde la dificultad de acceso a bienes fundamentales como el agua, desplazamientos poblacionales masivos, el incremento de problemas de salud o el aumento de la brecha social. Y, en definitiva, aborda la necesidad urgente de replantear la educación para poner en valor nuevas formas de relación con el planeta que habitamos y entre las personas que en él cohabitamos. Educación ecosocial propone una mirada integral, cuestionando el individualismo y poniendo en valor conceptos como ciudadanía y bien común. Con un enfoque práctico y perspectivas provocadoras, invita a la reflexión y a la acción, dibujando un camino educativo hacia un futuro más equitativo, sostenible y consciente. Desde el análisis de diferentes áreas de vida se hacen propuestas educativas para familias o para materializar en el aula. Se ofrece una mirada educativa de interconexión al estilo de la pedagogía de Freinet con anclaje en la vida y en las problemáticas actuales para abordar los retos presentes y futuros. Miriam Campos Leirós es maestra, educadora ambiental y experta en gestión social del hábitat y diseño participativo. En 2014 llevó a cabo el proyecto PlasticOFF y desde entonces no ha dejado de promover acciones, dentro y fuera del aula, para la concienciación por el cuidado del planeta y la cooperación en la educación. Ha participado en diferentes foros universitarios como divulgadora de experiencias educativas medioambientales y de educación ecosocial. Ha formado parte de la Asamblea Ciudadana por el Clima promovida por el Ministerio para la Transición Ecológica como experta independiente y actualmente es coordinadora de Teachers for Future Spain, un colectivo de docentes preocupados por el medio ambiente, el cambio climático y sus consecuencias, que lleva a cabo acciones concretas para cambiar la gestión de los centros escolares y promover la educación ecosocial.