本选题是上海市罗山中学在2018年由浦东新区教育局立项的区级重点课题《核心素养背景下提高探究型校本课程实施效能的研究》暨罗山中学作为上海市新优质学校的实验项目之综合成果选，既有课题内涵的阐释、文献研究的综述和学生素养现状的调查；也有初中学生核心素养发展培养内容的定位；更有围绕提升初中学生核心素养，完善探究型校本课程图谱（框架）及其纸质资源编制（概述），提升课程实施效能的相关实施策略、形式、方法，以及课题评价体系的重点行动研究成果的提炼；反映了课题研究对完善学校探究型校本课程图谱架构、系列纸质资源开发、提升初中学生核心素养、促进教师发展和在践行上海市优质学校项目的育人理念、促进学校办学特色发展方面的积极价值。