本书稿旨在探讨当前新目标改革下英语教学方式改革中，对英语教师的教学理念和教学活动转变的研究。本书主要分为2个部分，在第一部分主要讲述了本书的选题背景和研究意义，国内外研究情况和目前教学活动的构成，并简单对当前英语教师教学活动中教学理论进行阐述。第二部分从第二章到第八章，从英语教学策略、英语教学模式、英语测试、英语教师角色、英语教学语言能力、英语文化教学等实践方面进行研究。通过理论与实践相结合进行分析，以此促进英语教学改革发展。