伴随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》出台实施，2010年后，我国迎来特殊教育发展的快速时期，但是目前我国公开出版的特殊教育书籍却满足不了特教工作者的需求。本书稿主要呈现特殊教育一线骨干教师在视障教育、听障教育、培智教育中遇到的问题、思索及实践，收录论文30余篇。具体包括"综合研究""课程探索""学科教学""问题解决"四部分，论文成果视角丰富、思考独特、探索大胆，为特殊教育工作者提供了经验借鉴和思想启迪。