这本书不是一部严格意义上的学术著作，而是一本理论与实践有机融合、实践推广与应用价值高、内容鲜活可读性强的音乐教育实用读本。本书不仅是一项课题的最终研究成果，更是新时代高师音乐教育与中小学音乐教育改革创新实践的一项重要育人成果，目的是试图构建一个高师音乐教育专业实践课程框架体系和提出相关理论学术观点，致力于探索实践课程育人模式与路径并且让参与课题研究的支教研究生、本科生以及支教学校的中小学生都能实实在在的受益。