这是一本中学语文教师源于一线教学实践，对语文教学做出的思考和提炼。作者立足于学校发展、学情需要的"真情境"，解决教学中的"真问题"，27年情怀不改，辛勤耕耘，读书作伴，苦乐在心。秉持教改理念，辨析梳理探究，思考实践引路，研发校本课程，倡导积累读写，培育众多英才。书中不仅有对于语文教育理论的创新和发展，也有作者精心写并经过实践的教案、教学成果展示，对于中学语文教育者、研究者及中学学生家长具有参考和借鉴价值。