Este cuaderno fue concebido para que los docentes y estudiantes de la Educación Media Superior –además de otros lectores interesados– dispongan de un material de carácter teórico sumamente útil. En él podrán encontrar contenidos gramaticales y de redacción que hoy se encuentran dispersos en nuestra literatura; contenidos que también han sido abordados desde ópticas muy diversas y, en ocasiones, desactualizadas. Es preciso que los profesores unifiquen sus criterios formativos –mientras no se cuente con "una gramática para la escuela cubana"– en pos de formar a un futuro estudiante universitario que posea capacidades para el análisis y la reflexión lingüísticos, un estudiante que pueda también aplicar, de manera creativa, sus conocimientos en otros contextos de aprendizaje; el ejemplar que le proponemos constituye un reflejo de esta necesidad impostergable.