在學習的路上一定會遇到困難，

在你遇到困難時，這本書會帶給你前進的勇氣

不是每個人都能成為恐龍博士，

但只要堅持，你的夢想就一定會實現！

這是一段將全部的青春都奉獻在恐龍和古生物上的女孩，

比起同年紀的人晚了十年才進入職場，

終於成為古生物學家的故事。

每個孩子小時候都可能著迷於某個事物，像是汽車、恐龍、洋裝、漫畫、遊戲......但是立志要往喜愛的路上前行，最終成為專家的，恐怕少之又少。

女孩的成為恐龍博士之路

本書是一個小時候非常喜歡恐龍的女孩，因為在大恐龍博覽會獲得了一個小小化石而深深著迷；因為看了電影《侏羅紀公園》才知道古生物學家這個職業；立志要成為一名恐龍博士，所歷經的努力、研究，以及遠赴他鄉自立自強最終取得博士學位的真實且激勵人心的故事。

數學成績讓她差點上不了大學

木村由莉把自決定成為恐龍博士之後，她從國中、高中的準備考試、搜尋相關的學科學校的資訊，尋找可以協助、諮詢的學者、老師的細節；吊車尾考進大學後，想辦法加入挖掘恐龍的團隊等的歷程，都鉅細靡遺地記錄下來，對於當今對未來充滿迷惘，或是有目標但不知道如何前進的學子，是非常有用且鼓舞的過程。

我這樣常常失敗的人做得到，你也可以做到

發表此書以來，木村由莉獲得許多學校學生的回響，因為書中給予想從事相關職業，以及想知道古生物學家究竟在做什麼的中小學生、高中生及想要出國留學的人的很多實用的建議。而木村由香很擅長將艱難的古生物知識轉化成趣味的科普知識，並加入她個人求學之路的種種悲喜事件，是一本口吻親切、很容易閱讀，好像在跟好朋友聊天一樣輕鬆的故事。

本書特色

1.當今人物傳記：古生物學家的求學到進入職場的真實歷程。

閱讀人物傳記是兒童認知自我、模仿學習、創造夢想的橋梁。當今職人現身說法，符合現代情況，更能給予兒童對自己、對未來不同的思考與多元的選擇。

2.提供實用訊息：本書分求學與入職兩個階段，給予現代學子實際的思想方法與策略

揭露自己的求學歷程外，針對中小學生、高中生、留學生及家長給予想要往研究路上的學子非常實際的建議。留學及求職的過程中的建議，不只是相關科系，其他學科相同狀況的人同樣適用。

3.有趣的科普故事：從小到大對古生物感興趣的學者，以有趣的方式述說古生物知識

作者將求學、打工、研究、出國留學等過程，融入了古生物的科普知識，並舉出許多實際研究及工作的例子，對於不熟悉古生物學的人讀來也十分有趣。

【審定】

蔡政修｜台灣大學生命科學系古脊椎動物演化及多樣性實驗室副教授

推薦

邱明成｜蘭雅國中生物科教師

徐嘉君｜農委會林試所副研究員、荷蘭阿姆斯丹大學生態及生物多樣性博士

張鈞翔｜國立自然科學博物館地質學組研究員

董家莒｜內湖高中校長、師範大學地球科學研究所

（順序按姓氏筆畫排列）

「我從早到晚無間斷的閱讀本書，清新淺顯的翻譯文字，讀起來非常舒服！當然，我更敬佩作者在描述自己的學習歷程中，不知不覺、有意無意地帶領讀者們，進入了古生物的研究世界；抱著恐龍夢想的大小朋友、對於古生物學充滿憧憬的莘莘學子、在興趣與現實糾結拉拔的家長與同學，我非常推薦大家來閱讀《終於成為了古生物學家》這本好書，我相信一定可以從書中得到啟發與感動。」──國立自然科學博物館地質學組研究員張鈞翔

「我是與作者同輩的研究員，所以我在書中看到許多共鳴之處，例如獲得博士學位的掙扎和喜悅，以及對未來的擔憂。書中也詳細記述了難以探知的異國研究生生活，對於立志成為自然史研究者的年輕人在考慮人生規劃時有很大幫助。」──日本亞馬遜書店讀者

「這本書反映了作者樸實、熱情的個性。她的故事沒有過多的裝飾，很直接地述說她的感受。我希望年輕人都可以讀一讀，這是一本很棒的書，它在你遇到困難時給你前進的勇氣。」──日本亞馬遜書店讀者