يأتي هذا الكتاب كمحاولة متواضعة، لرسم أطر، ومعالم استراتيجية مقترحة تقدم للمسئولين عن التعليم منظور مستقبلي بغية تفعيل وتحسين إدارة المؤسسات التعليمية وضمان جودتها، من خلال رصد الاتجاهات الفكرية الحديثة في تحقيق الجودة الشاملة في إدارة المؤسسات التعليمية، والاستفادة من النماذج الدولية والقياسية في تحقيق الجودة في تطوير النظام التعليمي كي يواكب ما يسود العالم المحيط بها من تغيرات وتطورات متسارعة ولذا يأتي هذا الكتاب "تحقيق الجودة الشاملة في إدارة المؤسسات التعليمية" في ثلاثة فصول تعرض إطار فكريا وفلسفيا لتحقيق الجودة الشاملة في المؤسسة التعليمية، وكذلك المنظور العالمي لها من حيث الأساليب الإدارية الحديثة والأفكار الأساسية لرواد الجودة، والنماذج الدولية والقياسية لتحقيق الجودة، ثم عرض ختامي لجودة عملية صنع القرار المدرسي لأهمية تلك العملية في تحقيق الجودة في إدارة المؤسسات التعليمية.