تعد الإدارة التعليمية بمثابة الأساس التي يعتمد عليها المجتمع في تحقيق أهدافه الاستراتيجية، وإعداد الأجيال للحياة الفضلى القادرة على مواجهة متطلبات القرن الحادي والعشرين، فالإدارة المدرسية تحتاج إلى الشخصية القيادية القادرة على قيادة العملية التعليمية من أجل تحقيق الأهداف بأسهل الطرق وأقل التكاليف، فأهم المهارات التي يتطلب أن يمتلكها شيوخ المعاهد الأزهرية في القرن الحادي والعشرين- في ضوء الانفجار المعرفي وتحديات النظم التربوية- تتمثل في مهارات العصر الرقمي، والتفكير الناقد، التوظيف التكنولوجي، الإبداع الإداري ومن ثم سعى هذا الكتاب "الممارسات الإدارية للقيادات التعليمية (مهارات العصر الرقمي)" إلى تناول بعض الممارسات الإدارية على ضوء مهارات القرن الحادي والعشرين.