Prouver que la télévision peut devenir une alliée de l'enseignant, dans l'éducation du jeune lecteur, tel est le défi relevé par Maguy Chailley et Marie-Claude Charles. Elles nous montrent que le conflit entre le petit écran et la page écrite, n'a pas lieu d'être ; elles nous expliquent combien il est fécond et utile de mener à l'école des activités mêlant, étroitement, ces deux médias. Les auteurs proposent, en outre, à l'enseignant décidé à tenter cette nouvelle expérience, de nombreuses fiches pratiques couvrant l'ensemble des classes, de la grande section au cours moyen.