வீட்டுக் கல்வி

தலைப்பு: வீட்டுக் கல்வி

நூலாசிரியர்: ம. மீனாட்சி சுந்தரம்

வெளிவரும் தேதி: ஜூன் 5, 2024

மொழி: ஆங்கிலம்

அசல் வெளியீடு: MS மென்பொருள் ஆய்வகங்கள்

softproms2@gmail.com , softproms@gmail.com

+91 8220454003

இது எம்எஸ் மென்பொருள் ஆய்வகங்களின் இலக்கியப் படைப்பு. நிறுவனத்தின் பதிவுச் சான்றிதழ் இந்தப் புத்தகத்தின் கடைசிப் பக்கத்தில் உள்ளது. இந்நிறுவனம் இந்நூலின் ஆசிரியரான எம்.மீனாச்சி சுந்தரத்தால் பதிவுசெய்யப்பட்ட ஒரு தனியுரிம நிறுவனமாகும்.

புத்தக விற்பனை மதிப்பில் 10% இந்து கோவில் கட்டுமான பணிகளுக்கு பயன்படுத்தப்படும்.

கல்வி/கற்றல் நோக்கத்திற்காக எவரும் இந்தப் புத்தகத்தை எந்த வடிவத்திலும் மீண்டும் பயன்படுத்தலாம்.

வீட்டில் கல்வி.... 6

பகுதி I: சில ஆரம்பக் கருத்தாய்வுகள்.. 23

I.-ஒரு கல்வி முறை..... 26

II.-குழந்தையின் எஸ்டேட்.. 29

III.-குழந்தைகளை புண்படுத்துதல்.. 31

IV.-குழந்தைகளை இகழ்தல்.. 34

வி.-குழந்தைகளைத் தடுக்கிறது.. 36

VI.-ஆரோக்கியமான மூளை-செயல்பாட்டின் நிபந்தனைகள்.. 37

VII.- கல்வியில் 'சட்டத்தின் ஆட்சி' 49

பகுதி II: குழந்தைகளுக்கான கதவுகளுக்கு வெளியே வாழ்க்கை..... 52

I.-வளரும் காலம்.. 52

II.-'பார்வை-பார்த்தல்' 54

III.-'படம்-ஓவியம்' 55

IV.-பூக்கள் மற்றும் மரங்கள்.. 58

வி.-'உயிருள்ள உயிரினங்கள்' 61

VI.-ஃபீல்ட்-லோர் மற்றும் நேச்சுரலிஸ்ட்களின் புத்தகங்கள்.. 65

VII.-குழந்தை தனது உணர்வுகளின் மூலம் அறிவைப் பெறுகிறது.. 67

VIII.-குழந்தைக்கு இயற்கையான பொருள்கள் தெரிந்திருக்க வேண்டும்.. 70

IX.-அவுட்-டோர் ஜியோகிராபி.. 71

X.-குழந்தை மற்றும் தாய்-இயல்பு.. 75

XI.-அவுட்-ஆஃப்-டோர் கேம்ஸ், ETC. 76

XII.-மோசமான வானிலையில் நடப்பது.. 80

XIII.-'ரெட் இந்தியன்' வாழ்க்கை..... 83

XIV.-குழந்தைகளுக்கு நாட்டின் காற்று தேவை...... 86

பகுதி III: 'பழக்கம் பத்து இயல்புகள்' 88

I.-இயற்கை சட்டத்தின் அடிப்படையில் கல்வி... 88

II.-குழந்தைகளுக்கு சுய-நிர்பந்திக்கும் சக்தி இல்லை...... 89

III.-'இயற்கை' என்றால் என்ன?. 91

IV.-பழக்கம் 'இயற்கையை' மாற்றலாம்.. 94

வி.-பழக்கத்தின் வரிகளை இடுதல்.. 96

VI.-பழக்கத்தின் உடலியல்.. 99

VII.-ஒரு பழக்கத்தை உருவாக்குதல்-'உங்களுக்குப் பிறகு கதவை மூடு' 104

VIII.-குழந்தைகளின் 'பழக்கம்' 108

IX.-உடல் பயிற்சிகள்.. 113

பகுதி IV: மனதின் சில பழக்கங்கள்-சில ஒழுக்கப் பழக்கங்கள்.. 115

I.-கவனம் செய்யும் பழக்கம்.. 116

II.-பயன்பாட்டின் பழக்கம், முதலியன. 124

III.-சிந்திக்கும் பழக்கம்.. 124

IV.-கற்பனை செய்யும் பழக்கம்.. 125

வி.-நினைவுபடுத்தும் பழக்கம்.. 127

VI.-சரியான மரணதண்டனையின் பழக்கம்.. 131

VII.-சில ஒழுக்கப் பழக்கங்கள்-கீழ்ப்படிதல்.. 132

VIII.-உண்மை..... 135

பகுதி V: கல்வியின் கருவிகளாக பாடங்கள்.. 138

I.-பாடங்களின் விஷயம் மற்றும் முறை..... 138

II.-கல்விக்கான இடமாக மழலையர் பள்ளி... 144

III.-மழலையர் பள்ளியின் மேலும் கருத்தில்.. 147

IV.-வாசிப்பு.. 158

வி.-முதல் வாசிப்பு பாடம்[15] 163

VI.-பார்வை மற்றும் ஒலி மூலம் படித்தல்.. 169

VII.-பாராயணம்.. 175

VIII.-வயதான குழந்தைகளுக்கான வாசிப்பு.. 178

IX.- கதை சொல்லும் கலை...... 181

X.-எழுத்து.. 183

XI.-டிரான்ஸ்கிரிப்ஷன்... 186

XII.-எழுத்துப்பிழை மற்றும் டிக்டேஷன்... 188

XIII.-கலவை...... 190

XIV.-பைபிள் பாடங்கள்.. 194

XV.-கணிதம்.. 198

XVI.-இயற்கை தத்துவம்.. 205

XVII.-புவியியல்.. 210

XVIII.-வரலாறு... 215

XIX.-இலக்கணம்.. 225

XX.-பிரெஞ்சு.. 232

XXI.-சித்திர கலை...... 237

பகுதி VI: சித்தம்-மனசாட்சி-குழந்தையில் தெய்வீக வாழ்க்கை..... 245

I.-உயில்.. 245

II.-மனசாட்சி.. 253

III.-குழந்தையில் தெய்வீக வாழ்க்கை..... 261

பிற்சேர்க்கைகள்.. 269

பின் இணைப்பு ஏ.. 269

பின் இணைப்பு பி.....