現代中國語文教學的研究，有兩個不可忽略的範圍，一個是語文的應用，另一個是語文水平的評量。所謂語文的應用，指的是我們日常生活中口頭語和書面語的應用，其中當然包括概念較闊的實用文類寫作和概念較窄的應用文寫作，雖然它們只是語文應用的一部分，但卻是相當重要的一部分。至於學生的語文水平，更是語文教育工作者、語文教育研究者、社會人士向來關注的課題，但何謂語文水平？怎樣評量？為甚麼要評量？評量時有甚麼困難？.....則是近期愈來愈多人熱切討論的話題。

《現代中國語文的應用與測試》是一本討論現代應用文教學和中國語文水平測試的論文集，共收論文十二篇，分為一、二兩輯。第一輯是「中國語文應用」，有論文八篇，內容以應用文為中心，討論應用文與實用文的概念、現代應用文教學、應用文教學和寫作的研究、多媒體應用文自學教材的製作、商業廣告的用語、政府公函的格式等等有關問題，其中也有涉及文學創作與實用文類包括應用文寫作方面的討論。第二輯是「中國語文測試」，有論文四篇，全屬中國語文書面語測試的討論。內容主要是介紹「書面漢語水平考試」的緣起、特色、設計、實施和實施過程中所遭遇的困難，其中也有涉及社會文化如何影響讀寫測試、語文測試與語文教學之間有何關係等等方面的探討。對關心香港中國語文水平尤其是寫作水平評量的人，應有參考或討論的價值。