La fonction d'éducation est, depuis longtemps, objet de droit en France. Pourtant, la société semble découvrir cette réalité. Il est vrai que se cumulent des raisons, qui font croire à une emprise nouvelle, ou plus large : multiplication des acteurs, développement du corps des règles, plus grande exigence des usagers du service public, vigilante attention du juge... Claude Durand-Prinborgne s'adresse aux chefs d'établissement, aux inspecteurs et aux administrateurs de l'Éducation nationale, mais aussi aux élus locaux, aux agents des collectivités territoriales, aux parents d'élèves. Ce livre présente la somme des connaissances utiles pour comprendre la répartition des compétences, les cadres d'action et les responsabilités, et permet de présenter les approches utiles pour résoudre les problèmes que pose la vie quotidienne dans les établissements scolaires et dans les écoles.