يعد المعلم الركن الأساسي في إنجاح العملية التربوية والتعليمية، فهو يمثل القدوة الحسنة للطلبة وهو من ينير الدرب داخل وخارج المدرسة. ويعتبر البعد الأخلاقي في العملية التربوية التعليمية مطلبا أساسيا لكل مسعى إنساني، فمهنة التربية والتعليم المستندة على الأخلاق الحميدة والنبيلة تعتبر الركن الأساسي لتقدم المجتمعات وازدهارها وحمايتها من التفسخ والانهيار. ويأتي هذا الكتاب في محاولة جادة لتعزيز المكتبة العربية بمؤلفات تتناول أخلاقيات مهنة التعليم حيث هنالك محدودية في المؤلفات والأبحاث والدراسات في هذا المجال. ويتضمن هذا الكتاب أربعة فصول: الفصل الأول – مدخل إلى الأخلاق؛ الفصل الثاني – نظريات النمو الأخلاقي؛ الفصل الثالث - أخلاقيات مهنة التعليم؛ الفصل الرابع - دراسات تطبيقية (الأجنبية والعربية والمحلية).