以專業翻譯的角度，為每篇範文提供「詳盡」的解析。

協助教師節省備課時間，自學的讀者們也能快速理解範文的內容與寫法。

英檢中級/高中英文適用。

本書特色

1. 提供參考範文之點、線、面詳盡解析。

2. 點：針對「詞彙」提供詳細之字義辨析。

3. 線：針對「文法、句型、翻譯」提供詳細說明。

4. 面：針對「英文寫作」提供詳細之篇章結構說明。

5. 提供數種不同之寫法，以供英文寫作與中英翻譯之初學者參考。

本書適用對象

1. 英文程度較好之國中生。

2. 普通科及綜合科之高中生。

3. 應用外語科英文組之高職生。

4. 欲考全民英檢中級寫作之考生。

5. 首次學習英文寫作與中英翻譯之人士。

本書最大特點，就是在每篇參考範文後面均提供了「詳盡的解析」。

對於授課教師而言，各位教師可以透過「解析」的部分節省備課時間；

對於一般讀者而言，即使沒有老師的講解，自己也可以透過詳細的解析來理解參考範文的內容與寫法。

雖然，「統測的題目」只需翻譯有畫「底線」的部分即可，

但作者仍將統測的翻譯題完整翻譯出來，變成「完整的短文」，

因為雖然未畫底線的部分只是用來幫助考生理解的文字，

但對讀者來說也是很好的練習素材，

這也是本書的另一項實用的特點。

本書探討了許多人學英文的盲點，但一般書籍卻少有論及的觀點，羅列如下：

1. be used to + N / Ving ... 是「現在的習慣」，而used to + v ... 是「過去的習慣」？

2. 英文這種語言真的有「未來式」這種時態嗎？

3. 「第三人稱單數的動詞」為何要在字尾加-s？

4. wh-關係詞與that關係詞之「細微」差異為何？

5. that引導名詞子句與that引導形容詞子句如何區別？

6. 「原形動詞」在句子裡真正的意涵為何？

7. 為何所有的英文老師都說look forward to後面要接「動名詞」或「名詞」？

8. 「非限定同位語」所指涉的先行詞「數量」只有一個？

9. narrowly failed是「差點成功」還是「差點失敗」？

10. 「補習班」的英文是cram school？

11. 「3C產品」的英文是3C products？

12. 連接詞plus與and的用法相同嗎？

13. the more + S + V... , the more + S + V... 的句型為何能用「逗號」來連接兩個子句？

14. 從屬連接詞because前面不可有逗號？

15. there be句型之「be動詞單複數」如何判斷？

16. 形容詞concerned置於名詞前或名詞後的意義相同嗎？

17. 「虎父無犬子」的翻譯是Like father, like son？