Kemahiran literasi merujuk kepada kemahiran membaca dan menulis yang perlu dikuasai oleh kanak-kanak untuk digunakan dalam pembelajaran dan komunikasi harian. Namun begitu, kanak-kanak berkemungkinan mengalami masalah seperti lambat bercakap, pelat, malas membaca buku, dan buta huruf. Jika keadaan ini berterusan, kanak-kanak tersebut berisiko besar menghadapi masalah dalam pencapaian akademik atau dalam kehidupan seharian. Permasalahan ini boleh diatasi dengan memberi pendedahan awal kepada kanak-kanak tentang konsep asas literasi yang dikenali sebagai kemahiran literasi awal. Buku "Kemahiran Literasi Awal: Asas Celik Huruf bagi Awal Kanak-kanak" ini menjelaskan kemahiran-kemahiran yang perlu dikuasai oleh kanak-kanak sebelum mereka diajar tentang konsep literasi yang lebih formal. Kemahiran literasi awal merupakan pengetahuan asas tentang membaca dan menulis yang perlu didedahkan kepada kanak-kanak berumur enam tahun ke bawah. Buku ini mengandungi sepuluh bab yang menjelaskan; (i) latar belakang teori dan model; (ii) konsep kemahiran literasi awal; (ii) lima komponen kemahiran literasi awal, iaitu bahasa lisan, kesedaran cetak, kesedaran fonologi, kefahaman naratif dan tulisan awal; (iii) penekanan kemahiran literasi awal dalam kurikulum kebangsaan; (iv) pentaksiran kemahiran literasi awal; dan (v) implikasi dan cadangan. Kesemua kandungan tersebut dijelaskan secara teori dan amali dengan terperinci, mendalam, dan dibantu dengan sokongan grafik seperti jadual, rajah, gambar dan carta untuk memudahkan kefahaman pembaca. Buku ini sesuai dibaca oleh ibu bapa, guru, mahasiswa dan penyelidik untuk memahami kemahiran literasi awal dengan lebih komprehensif. Semoga buku ini dapat memberi ilmu yang bermanfaat terutamanya dalam menyokong kemahiran literasi awal kanak-kanak, seterusnya dapat membantu kanak-kanak menguasai celik huruf dengan baik.