《中國教育史：官學與民間教育的傳承》是一本探討中國教育歷史的專書，內容涵蓋了從古代到現代的教育發展軌跡。書中深入探討了官學和民間教育兩種教育體系的傳承和相互影響，從而展示了中國教育發展的豐富多樣性。

書籍開篇從儒學天下的時代脈絡出發，介紹了五氏授技的教育實踐，以及堯舜、夏商周時期的教育情況。接著，書中深入探討了春秋戰國時期的教育環境，以及先秦儒家的道德教化。在這個時期，教化之風盛行，對於人們的思想和品德的培養造成了重要的作用。

書中細緻描述了漢代德育教化的舉措和魏晉南北朝的官學體系，以及隋唐時期的儒學教化和科技教育的發展。特別是隋唐時期，科舉制度的興起成為全國性的選才機制，並對中國教育產生了深遠的影響。

接著，書中著重介紹了五代至明清時期的各個時期的教育形態，包括宋代的蒙學教育和元代的民間辦學特色。在明清時期，官學教育和書院教育兩者並存，並共同推動了崇儒重教的風潮。

最後，書中深入討論了清代洋務教育的措施，展示了近代中國教育的新嘗試和挑戰。這一時期，西方科學技術的引進對中國傳統教育體系產生了重大的衝擊和變革。

《中國教育史：官學與民間教育的傳承》透過深入研究歷史文獻和數據，呈現了中國教育發展的全景。書中不僅總結了不同時期教育的特點和成就，也闡述了教育傳承的價值和意義，為讀者提供了豐富而深入的教育參考。

這本書對於對中國教育發展歷史感興趣的讀者來說，是一部不可或缺的重要參考書。無論是學者、教育工作者還是對教育議題感興趣的普通讀者，都能從這本書中獲得深刻的啟發和洞察，進一步瞭解中國教育的演進軌跡。