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〈特集〉
混沌とする時代のキャリア教育・進路指導
変わる社会とキャリア教育・進路指導のこれから藤田晃之
変わる、進学指導　武内　彰
探究学習とキャリア教育・進路指導の一体的な充実に向けて　久野弘幸
これからのキャリア教育・進路指導を実践的に考える　浦部ひとみ
進路意識を高める普通科のキャリア教育　小池楠男
〈巻頭インタビュー〉
生成ＡＩ時代の教員像とは？（上）　深澤良彰
〈特別寄稿〉
高校教員の長時間労働問題を考える　広田照幸
〈高校教育を深く考えるための連載〉
ちょっと拝見 学校訪問　川口市立高等学校　長尾康子
2040年、教育の旅〈7〉　エンハンスメント論争のゆくえ　山本宏樹
シン・高校教育論〈19〉　タイプ別で考える高校統廃合　石川一郎
アクティブティーチャーの挑戦〈31〉　生成ＡＩ時代の教育　鮫島慶太
荒瀬克己の「おとなの探究基礎」〈114〉　夢物語にしない　荒瀬克己
実践！高校現場のICT活用〈31〉リーディングＤＸスクールの取組――岡山県立林野高等学校　三浦隆志
令和時代の戦略的学校経営論〈7〉　学校経営に教科書はあるのか？（２）　田中顯治
学校をおもしろくする思考法〈19〉　やりすぎ教育① 子どもの頃から残業の練習!? ド根性、生産性無視の教育でいいのか　妹尾昌俊
高校の魅力のつくり方〈19〉　地域連携で業務負担増を感じるなら「We」の発想で見直してみよう　松見敬彦
高校教員のための教育格差入門〈31〉　｢教育格差に抗する指導｣とは何か？─東大生への授業を通じて考える　藤本啓寛
押さえておきたい大学入試最新情報〈4〉　求められる大学の変化 入試地図の変化につながるか？　河合塾
悲鳴をあげる学校〈211〉　発達障害の子にとっては校則やルールの緩さが重要　小野田正利
高校教育のアキレス腱〈66〉　終戦から１年半目の教育実習　朝比奈なを
授業改善のリーダーシップ〈43〉　授業改善のための弁証法入門（１）　小林昭文
「探究」を探究する〈79〉　魅力化の軸は探究学習～「香川型教育メソッド」①　廣瀬志保
時の眼〈232〉　探究的学習の方法試論（10）耳塚寛明
教育行政のしごと入門〈19〉　教育行政編（６）―指導主事の職務⑥　梶　輝行
学校経営・教育課程改革小史〈19〉　18歳選挙権の導入と主権者教育　山﨑保寿
教育と法〈175〉　飲酒運転に対する退職金不支給処分の妥当性　星野　豊
教育政策動向ウオッチ〈91〉　高校ＷＧ中間まとめは何を「まとめ」たのか...？　渡辺敦司
〈コラム・お知らせ〉
鉄道と高校〈43〉　廃線跡で地域に活気を......齊藤大起
高校教育サポーターズ〈43〉　女子大は社会に不要か......倉部史記
名言・名ゼリフ〈223〉　「酒という友達に応援を頼んで家へ帰った」......岡崎武志
全高長だより　第１回都道府県高等学校長協会長研究協議会......宮本久也
教頭・副校長会だより　第62回全国大会（総会･研究協議大会） ほか......玉井　篤
今月の書評　『学校選択制は学校の「切磋琢磨」をもたらしたか』......竹内慶至
教頭日誌〈210〉　危機管理と教頭
学食バンザイ!!〈199〉　東京工業大学カフェ......今　柊二
日本学生支援機構だより......日本学生支援機構
今月の教育ニュース　東京書籍の地図教科書廃刊へ 約1200カ所のミスが発覚
編集後記