※この商品はタブレットなど大きいディスプレイを備えた端末で読むことに適しています。また、文字だけを拡大することや、文字列のハイライト、検索、辞書の参照、引用などの機能が使用できません。
タブレット・電子黒板などＩＣＴ機器はうまく活かせていますか？どの先生も抱くＩＣＴ教育にまつわる「１０の不安」を、松阪市立三雲中学校ではどう解消していったのか。具体的に解説し、「できるところから」のＩＣＴ活用を提案します。
目次
第１章　ＩＣＴを活用した新たな学び方教え方
第２章　すべての教師が活用できる体制をつくる
第３章　日常的なＩＣＴ活用のために
第４章　ＩＣＴを活用した授業デザイン
第５章　生徒の活動場面別のポイント（２８実践）
第６章　教科の授業外での活動