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■特集：生徒の気持ちとその理解
「謙虚な問いかけ」と子ども理解の促進／鈴木庸裕（日本福祉大学教育・心理学部教授）
温かい学級経営につながる教育相談～「聴く」ことを大切に～／橋本奈々重（神戸市教育委員会事務局総合教育センター研修育成係長）
質的研究の手法を活用した高校での生徒理解／吉村良太（東京都立高等学校主任教諭）
伝えたくても伝えられない子どもたち／中野敏治（全国教育交流会代表）
［語る］
スクールカーストとはどういう構造なのか／鈴木 翔（秋田大学教育文化学部准教授）
［文化賞］
発表会を通した自己理解と共感～真の「生きる力」を育むために～／森脇啓仁（大阪府立枚方支援学校指導教諭）