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■特集:「ささいなトラブル」とは何か
「早期発見・早期対応」で大切なこと/会沢信彦(文教大学教育学部教授)
ささいな変化から問題を読み取る~「何か変だな」と感じる18の場面~/重水健介(全国教育文化研究所)
ささいなトラブルの記録と報告/周防美智子(岡山県立大学保健福祉学部准教授)
生徒指導部はささいなトラブルをどう扱うか/池原征紀(兵庫県公立中学校教諭)
養護教諭は「ささいな出来事」や「ひっかかり」にどう気づき、どう対応しているか/平川俊功(東京家政大学人文学部教授)
[語る]
部活動や校則の改善を阻む壁は何か/内田 良(名古屋大学大学院准教授)
■特集:「ささいなトラブル」とは何か
「早期発見・早期対応」で大切なこと/会沢信彦(文教大学教育学部教授)
ささいな変化から問題を読み取る~「何か変だな」と感じる18の場面~/重水健介(全国教育文化研究所)
ささいなトラブルの記録と報告/周防美智子(岡山県立大学保健福祉学部准教授)
生徒指導部はささいなトラブルをどう扱うか/池原征紀(兵庫県公立中学校教諭)
養護教諭は「ささいな出来事」や「ひっかかり」にどう気づき、どう対応しているか/平川俊功(東京家政大学人文学部教授)
[語る]
部活動や校則の改善を阻む壁は何か/内田 良(名古屋大学大学院准教授)