高考作文是一种特殊的作文，它的特殊性就是它以高考试题的形式出现。正式因为这种"二重性"，不同的人才站在不同的角度，见仁见智。在考生眼里，它就是"试题"，必然"不择手段"，在"技巧"上下工夫，以争取利益的最大化；在世人眼里，它是"文章"，自然用文章的标准—深邃的思想和高妙的语言等来审视，这样就难免讥责和哀叹。教师一脚局里，一脚局外，在指导学生作文训练时，要兼顾二者，甚是辛苦。针对高考作文的这种"二重性"，本书努力做到：一、系统有序，二、讲练结合，三、突出重点，四、体现"新课标"精神。