本书的编写，意在解决高中新课标同步作文（人教版）教学中老师教学、学生写作中遇到的一系列难题。依据教和学的需要，设计了下列栏目：《精彩导入》：本栏目意在激起读者的阅读兴趣，引发对话题的思考，引导读者进入写作情境。《教材解说》：对教材上的要点进行高度提炼，深度解说。《佳作赏读》：选取名家作品和高考满分作文，并进行批注点评，让人在佳作的赏读中感受单元主题，从而建立起对单元方法和主题的直观印象。《分步指导》：以一个作文题目为例，具体演示一篇符合单元主题的作文是怎样写成的。《尝试写作》：在理论解说、感受佳作、了解写作过程的基础上，进入写作的实践阶段，题目既包括教材题目，也包括课外题目。《参考范文》：对于给出的题目，给出参考范文，与学生自己的写作形成交流和碰撞。拓展演练：经历观摩和实战之后，再度强化，题目体现对热点话题的思考。