"ジェネレート=生成する"とはどういうことか?"教え-学び"の関係が根本から覆される新たな概念の登場。
"教育"の枠を超え、「探究」「中動態」「コラボレーション」等のキーワードから、自ら探究し、創造する社会をつくる新たな学び、生き方のスタイルを提案!
目次
第１部　ジェネレーターの誕生（生成―創造的コラボレーションの担い手・ジェネレーター；起源―語源から考えるジェネレーターシップ；創造社会―ジェネレーターが求められる社会とは）
第２部　ジェネレーターの役割（なりゆきをつかむ―ジェネレーターという「あり方」の発見；中動態―ジェネレーターのふるまいの根本にあるもの；場の力―ジェネレーターとともにつくりだす舞台）
第３部　ジェネレーターの成長（なりきる―なりきりフレームで意味づける；歩き、つくる―あてなき探索を続け、あるべきカタチを追究するジェネレーター；仲間―仲間とたくらむ「コ」Ｌａｂｏレーション）