「一個國家的繁榮，不取決於國庫之殷實，不取決於城堡之堅固，

也不取決於公共設施之華麗，而是取決於公民的文明素養，

即人們所受的教育、遠見卓識和品格的高下。」

──馬丁．路德

一個人良好品格，無疑是自我價值最高形式的體現，

19世紀品格教育的經典之作──關於人格培養的11條法則！

▎品格塑造人生

　　天才總是受人崇拜，但沒有天才的能力，倘若擁有良好的品格，更能贏得人們的尊重。天才是超群智力所結的碩果，而良好的品格是高尚靈魂所聚的結晶。然而，天才們憑藉自己的智力贏得社會的肯定，擁有高尚品格的人靠自己的良知卻能獲得社會讚譽。

「骨氣是基源於品格所表現出來的道德準則，

有骨氣的人，代表了他們所屬的那個社會的良知。」

▎家庭對人格的影響

　　家庭的薰陶，不僅能塑造人的行為舉止和心靈，而且還能塑造一個人的品格。在家庭生活中，一個人的心靈開始敞開，習慣便開始形成，理性也開始萌芽覺醒，善良或者邪惡的品格也便開始初具雛形。

「傳統的教育體制似乎一無是處，我們缺少的正是母親的力量。

在母親這個詞裡，包含著一種教育體制。」

▎勇氣

　　人們要想養成獨立自主、自力更生的品格，就必須要有堅定的理智。一個人若不想成為別人的影子或者傳聲筒，就必須要有獨立自主的勇氣，從而獨立自主地行動和思考，獨立自主地說出自己的感受和意見，這樣才能形成自己的信念和做事方法。

「我們內心都富有勇士精神，只不過隨著時間的推移和不幸的命運，使得其中一些人逐漸失去了勇士的精神，但是意識堅強的卻絕不會屈從命運和天數的安排，他們會一如既往地奮鬥、求索。」

▎自律才能自由

　　一個人一旦養成了自我克制的良好習慣，就會使得生活的道路變得平坦，並能開闢許多道路，否則，不但不能開闢新的求生之路，而且自己賴以生存的道路也會被狹隘、貪婪的惡行所堵塞。與自我克制一樣，一個人不僅要養成尊重別人的習慣，而且也要養成尊重自己的習慣......

「唯有自我控制，才能獲得真正的個人自由。」

【本書特色】：

一個人的品格不僅影響個人的生活品質，更對周遭環境及社會產生影響，本書探討了品格的定義、發展和實踐，探討如何培養良好的個人特質，包括誠實、勇氣、自律、負責等等，並幫助讀者設定生活目標、追求卓越、進行自我反思、勇於承認自己的缺陷，是一本深具啟發性與實踐價值的讀物，期待讀者閱讀本書後都能自我勉勵、成長。